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Construção de práticas didático-pedagógicas com orientação CTS: impacto de um programa de formação continuada de professores de ciências do ensino básico STS Oriented didactic and pedagogic practices construction: contribuition of an Elementary School Science in-service program

机译：通过CTs指导构建教学 - 教学实践：基础教育科学教师继续教育计划的影响sTs面向教学和教学实践建设：小学科学在职计划的贡献

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Celina Tenreiro-Vieira; Rui Marques Vieira;
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年度 2005
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机译：构建面向CTs的教学 - 教学实践：小学科学教师继续教育计划的影响sTs Oriented教学和教学实践

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